注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

寂寞冷月

一月高挂驱星疏,寒风玉杵隐欲无。清风醇酒冰洁处,敢问苍宇谁人慕?

 
 
 

日志

 
 

中年级语文教研组工作计划  

2011-03-08 17:50:59|  分类: 班级活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

中年级语文教研组工作计划

一、        现状分析。

   中年级语文组共8位教师 ,去年转岗的教师已经能很好地胜任本职工作。本组教师大部分都已是40出头的年纪,最年轻教师也有10多年的教龄了,都有多年的工作经验 ,干劲十足,能够自觉学习,积极探讨,工作勤勤恳恳,任劳任怨。有创新精神,能很好的接受新的教育教学理念,不断的提高自身的业务素质。

二、        教研工作思路。

     以课程改革为中心,以学校的教研机制为指导,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升我们中年级语文教研组每个教师的专业素质,从而全面提高中年级语文教学质量。

以“营造书香班级”为理念,培养学生的良好学习习惯,激发学生学习兴趣,指导学生掌握学习方法,以“语文学习主题”为重点,进一步优化教学模式,积极创造能让学生了学会学,让教师能教善教的教学模式,,真正实现师生的共同发展。

三、      研究课题。

《小学语文课程标准》明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程。阅读教学重视朗读,加强对朗读方法的指导,让学生逐步学会朗读的方法和技巧,有利于学生积累、体验,培养语感。在实际教学中发现大多数学生对朗读没有兴趣,或者有的学生羞于绘声绘色的朗读,这样直接影响了阅读教学的效果。我们认为,只有培养学生朗读兴趣,才能够不断提高学生的阅读感悟能力。在这样的背景下,经本组教师的交流与讨论,达成共识,确定以《培养学生朗读兴趣,提高学生朗读能力》作为小课题进行研究。

   本学期我们将继续立足《培养学生朗读兴趣,提高学生朗读能力》的课题研究,创设书香班级,紧紧围绕主题学习和有效课堂两个重点,深入开展有效的研究与实践,努力追求“有效课堂长能力,有效训练出成绩”的境界。本组教师将进一步端正教育思想,发扬求真务实的工作作风,加强课堂教学管理,创新教研活动形式,,把本组教研工作推上新台阶。

四、月份活动安排。

三月份:

1根据学校教研安排,制定教研组工作计划;

2认真学习课改精神和《语文课程标准》,深入领会课改精神,集体备课;

3进行专题讨论:结合自己教学工作经验,谈如何在常态中提升教师的抓也素质,打造有效课堂;

4制定读书计划,开展读书活动;

5组织学生进行书写竞赛,提高学生书写能力;

四月份:

1组织开展读书竞赛活动;

2进行课例研讨,同组互相听课,评课研讨在课堂教学中如何培养学生的阅读兴趣;

3进行作业展评,加强学生书写、格式等各方面的规范训练;

五月份:

1在班级开展读书之星活动,评选读书之星,进行读书交流,激发学生“好读书,读好书”的热情;

2结合教师课堂实例进行课例研讨

3进行读书交流活动;

六月份:

1学生作文竞赛;

2进行课例研讨,探讨在课堂教学中加强阅读训练,提高阅读能力;

3复习课研讨,制定复习计划,备好复习课;

七月份:

1课题研究阶段性总结,教学总结;

2学科教学总结。

 

  评论这张
 
阅读(46)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017