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寂寞冷月

一月高挂驱星疏,寒风玉杵隐欲无。清风醇酒冰洁处,敢问苍宇谁人慕?

 
 
 

日志

 
 

小学四年级语文综合实践活动课------祖国美如画  

2010-09-01 20:16:30|  分类: 综合实践 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动简介:

  对学生进行养成课前收集资料的习惯的培养,设计了这堂课。让学生通过不同的渠道收集相关的资料。如搜集有关祖国名胜古迹的图片、故事、诗歌、景点介绍等。还可以通过绘画表现祖国的美。围绕“祖国美如画”,设计了“我当小导游、讲故事、祖国美如画、诗朗诵”等系列活动。

  活动时间:1课时

       活动目的:1、培养学生养成收集资料的能力与习惯。

  2、通过讲故事、朗诵、当小导游,培养学生口头表达能力和用普通话朗读的能力。

  3、通过一系列的活动,教育学生热爱祖国壮美山河的思想感情。

  活动准备:学生利用课余时间收集有关名胜古迹的资料。

  活动步骤:

  一、导入。

  中国是一个拥有5千年文化的文明古国,是亚洲东部的一颗灿烂的明珠。无数的名胜古迹吸引了无数国内外游客,我们为自己是中国人而感到骄傲,我们为自己的祖国自豪。那我们的祖国都有些什么名胜古迹呢?这些名胜古迹又有什么特别之处,竟能吸引如潮般的游客呢?这段时间,我们班的同学都通过各种渠道收集有关的资料。下面请同学们把自己收集到的资料互相交流一下。

  二、交流

  1、按照自己收集的资料,分成图片展示小组、小导游小组、讲故事小组、绘画小组、朗诵小组。

  2、分小组交流。

  三、汇报

  每组推荐优秀者汇报。

  1、图片展示小组:展示各地名胜古迹的图片。

  2、小导游小组:根据展示的图片或自己喜爱的名胜古迹,向同学们介绍。带着同学们畅游祖国名胜古迹。

  3、讲故事小组:讲述有关祖国名胜古迹的故事。

  4、绘画小组:展示绘画作品―――祖国美如画。

  5、朗诵小组:诗歌朗诵赞美祖国的名胜古迹。

  6大合唱:祖国,我爱您!

  四、总结

  资料:长城

  是谁的手掌,

  拍出历史的回声?

  断裂的生命线

  在一次次占卜中延伸。

  红,

  是家乡的雅丹

  干涸的烽燧含着腐木

  只承载起一片想象。

  就这样

  与将军台遥望

  像天个一方的恋人

  守着不同的宿命

  即使魂飞魄散,也要记住方位!

  生命还在延伸

  有些成为圣地,有些则被遗忘

  人们从圣地来了,又去了

  带走红叶,带走远山的云影,

  带走扩散的雾霭

  带走没有被物化的欲望

  那些被遗忘的土墙

  饱含春闺的幽怨文士的低思

  渐渐沉入沙土

  等待下一个时代。

  那些被遗忘的土墙

  饱含春闺的幽怨文士的低思

  渐渐沉入沙土

  等待下一个时代。

  长城长

  都说长城/两边是故乡

  你知道长城有多长

  它一头挑起/大漠边关的冷月

  它一头连着/华夏儿女的心房

  都说长城/内外百花香

  你知道几经风雪霜

  凝聚了千万英雄/志士的血肉

  托出万里山河/一轮红太阳

  太阳照啊长城长

  长城啊雄风万古扬

  太阳照啊长城长

  长城啊雄风万古扬

  你要问长城在哪里

  就看那一身身/一身身绿军装

  都说长城/两边是故乡

  你知道长城有多长

  它一头挑起大漠/边关的冷月

  它一头连着华夏/儿女的心房

  都说长城/内外百花香

  你知道几经风雪霜

  凝聚了千万/英雄志士的血肉

  托出万里山河一轮红太阳

  太阳照啊长城长

  长城啊雄风万古扬

  太阳照啊长城长

  长城啊雄风万古扬

  你要问长城在哪里

  就在那/老百姓的心坎上

  心坎上

  祖国,你多么伟大啊!你用甘甜的乳汁哺育了我们56个民族,我为自己能生活在这个大家庭而感到自豪。我们的祖国物产丰富、山河壮丽、环境优美。你看,那美丽的三峡就越变越迷人了。

  在长江三峡的下游有一座著名的神女峰,它真是美丽无比啊!那彩壁上雕刻的平棣、楷、行字,字体端庄、笔力雄健,石刻技艺精湛,可谓长江沿线的石碑奇珍

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